10月７日（金）
前期終業式を行いました。
ここのところ、全校集会はリモートで行っていたのですが、新型コロナウイルス感染症の広がりが落ち着いてきたこともあり、体育館で行いました。
一人一人がいつもより広めに距離をとって整列し、式が始まりました。
はじめは、校長先生のお話です。前期の学校行事を振り返り子どもたちのがんばりを誉められました。
続いて、２年、４年、６年の学級代表児童が、前期がんばったことや後期の目標などを発表しました。
他にも、社会科の自由研究、給食標語の表彰も行いました。
３日間の学期間休業日が明けると後期の始まりです。
１０月６日（木）
先日の有隣荘に引き続き、「倉田地区をPRできる場所はどこか」というテーマで、３年生は倉田八幡宮へ出かけました。
宮司さんからお参りの仕方を教わり、その後、八幡さんの由来などのお話を聞きました。
倉田地区の人々に、とても大切にされてきた神社であることが分かりました。
ご神木の大イチョウを囲んでみると、２０人が手をつなげるほどの太さで、びっくりしました。
１０月４日（火）
３年生が、総合的な学習の時間に、有隣荘に出かけました。
「倉田地区をPRできる場所はどこか」というテーマで、有隣荘について調べることにしました。
お話の中で、池田の殿様由来の茶室があるということを聞き、特別な場所だということを強く感じました。
建物の中には入ることができませんでしたが、素晴らしい庭を見せていただきました。
３年生はこれからも倉田地区のすばらしさを見つけていきます。
10月４日（火）
４年生は、社会科の学習の一環として、江山浄水場、殿ダム、秋里下水処理場へ出かけました。
大型バスに乗り込み、うきうき気分です。
江山浄水場では、水道水がどのように作られ私たちのところへ届いているのかを学習しました。
殿ダムでは、まず、その大きさに驚きました。
その後、ダムができた経緯を聞いたり、普段は見ることのできないダムの施設に入って詳しいお話を聞きました。
最後に、秋里の下水処理場に行きました。
下水がいくつもの工程で処理され、千代川に流されていくことを学びました。
私たちの身近な「水資源」についてしっかり学んだ１日でした。
９月２８日（水）
３年生の研究授業がありました。
今回の授業は、算数科の「何倍でしょう」です。
多くの先生に囲まれながら、３年生は緊張しながらも、真剣に学習していました。
新しく習った「関係図」をかきながら、担任の植田先生に尋ねたり、友達の考えを参考にして答えを出そうとしたりと、がんばっていました。
授業後は、東部教育局 学校教育担当の 聲高光様の指導助言をもとに、研修を深めました。
９月２１日（水）
この日は、参観日として今年度２回目のなかよし集会を公開しました。
また、地域の皆さんにも公開し、倉田っ子の元気ハツラツな姿を見ていただきました。
今回の集会は、５年生と３年生が計画を立てました。
場所は、倉田小校区にあるバードスタジアムです。
広いバードスタジアムを使って楽しめるゲームや遊びを行いました。
開会式では、各学年の代表児童が目当ての発表を行いました。
続いて、３択クイズをおこないました。３、４人のグループで問題を考え、代表者が旗で答えました。正解したグループから大きな歓声が上がっていました。
次はボール送りリレーです。ボールを後ろまで渡した後、運命の旗とりです。赤は３点、黄は２点、青は１点です。旗の色に一喜一憂でした。
最後は、しっぽとりです。広い芝生を縦横無尽に走り回りしっぽをとりに行きました。終わった後は額に汗がにじみ、お互いに笑顔がいっぱいでした。
表彰式が行われ、校長先生からトロフィーと賞状をチームリーダーが受け取りました。
お互いが健闘をたたえあい、大きな拍手に包まれました。
９月１６日（金）
５・６年児童が稲刈りを行いました。
春に田植えをし、その後は登校中に成長を見守っていたのですが、いよいよ稲刈りの日がやってきました。
田んぼを提供してくださっているのは、地域の横山隆男さんです。
横山さんのお話をきき、早速稲刈りに挑みました。
この日はとても暑く大変でしたが、子どもたちは一生懸命作業をしました。
精米されたお米が届くのが楽しみです。
９月１５日（木）
避難訓練を行いました。
今回の避難訓練は地震を想定したものでしたが、子どもたちの休憩時に行いました。
子どもたちは、事前指導により、休憩時の避難の仕方を学習していましたので、校舎内や体育館、校庭など、どこにいた子も安全に避難できました。
訓練でできないことは、本番では絶対できません。
放送をよく聞くことや、ガラスの落下に気を付けて壁から離れて非難することなどを日々指導しています。
「お・は・し・も・ち」何のことか分かりますか？
子どもたちは全員が答えることができますよ。
お・・・押さない
は・・・走らない
し・・・しゃべらない
も・・・もどらない
ち・・・近づかない
9月１４日（水）
２年生が、生活科の学習で、第２学校給食センターを訪問しました。
河上所長さんや白間先生のお話を聞き、熱心にメモをとっていました。
調理場は、お昼の給食の準備の真っ最中です。
調理員さんが２人がかりでおかずを混ぜている姿に驚いていました。
この日の給食は、全員完食でした。
９月９日（金）
今年度３回目の研究授業がありました。
今回は５年生です。
学習内容は算数科の「面積」です。平行四辺形の面積を、対角線で分けたり一部分を移動させたりして、既習の図形の面積の公式を使って求めていきます。
澤田先生の指導の下、子どもたちは、タブレットを使って考えたり、ワークシートにかきこんだりして、友達と意見を交流しながら平行四辺形の面積を求めていきました。
子どもたちも先生もICT機器には慣れてきているので、量から質へ、「指導のツール」から「学びのツール」へ、「主体的に学ぶ姿」へ転換を図り、今後は効果的な活用の仕方をもっと深く学んでいくことを確かめ合いました。
8月２５日（木）
長い夏休みが明けました。
新型コロナウイルスの感染拡大が続く中での再開でした。
校長先生は、長崎の原爆投下のことに触れられ、平和の大切さを子どもたちに語りかけられました。
子どもたちは、各教室の大型テレビを通して、しっかりと話を聞いていました。
その後、表彰等を代表者が受けました。
校内絵をかく会と小体連水泳大会の表彰、水生生物調査を通しての河川愛護活動の感謝状の授与でした。
最後に新型コロナウイルス感染防止のためのみんなで取り組む約束を確かめ合いました。
さあ、前期後半のスタートです。
令和８年９月４日（金） ５・６年生を対象に非行防止教室が行われました。 先日の３・４年生の非行防止教室に続き、本日も鳥取県警察本部より野田博彦様を講師としてお招きしました。 今回は『SNSトラブル』について、実際に鳥取県内で発生した事例を交えたお話を聞かせていただきました...
