プログラミング学習（３年生＆４年生）

 ２０２４年１２月９日（月）

　３年生と４年生がプログラミング学習を行いました。株式会社バードワークスの方に来ていただき、Scratchを使ってゲームを作ったり、キャラクターを動かしたりしました。

　考えたプログラムが思い通りに動かず試行錯誤を繰り返していたようです。これこそがプログラミング学習の醍醐味です。「最適な方法で解決するためにはどうするべきか試行錯誤する」ことを体験がしっかりできたと思います。

不審者対応避難訓練

 ２０２４年１２月９日（月）

　不審者対応の避難訓練を実施しました。スクールサポーターと鳥取警察署の方に来ていただき、職員玄関から不審者が侵入してきた場合にどのように行動すればよいかを訓練しました。

　また、スクールサポーターのお話の中で、実際に不審者に声をかけられたときにどのようにすればよいか、代表の児童が体験しました。登下校中に何が起こるか分かりません。こうした経験を何度も積み上げることで、命を守る行動ができるようにしてほしいと思います。

高齢者についての学習（４年生）

 ２０２４年１２月６日（金）

　鳥取市社会福祉協議会、南地域包括支援センター、倉田地区社会福祉協議会、倉田地区民生委員の方々にお世話になり、高齢者についての学習を行いました。

　４年生は、今日の学習を通して高齢者の生活について理解を深めることが、よりよい社会の創造につながることを学びました。

　次回は実際に高齢者疑似体験を行います。様々な体験を通して、よりよい学びにしてほしいです。

３年生による読み聞かせ

 ２０２４年１２月５日（木）

　３年生の子どもたちが国語科の学習の取り組みとして、紹介したい本を選んで１年生に読み聞かせを行いました。

　１年生はしっかりとお話を聞いていたようです。３年生は、真剣に聞いてもらい達成感でいっぱいでした。

　読書週間にたくさんの本を読んで想像力をふくらませ、豊かな心にほしいと思います。

「おはなしろうそくの会」によるストーリーテリング

 ２０２４年１２月２日（月）

　今日は、「おはなしろうそくの会」の皆様にお越しいただき、ストーリーテリングを行いました。

　ストーリーテリングは子どもたちが慣れ親しんでいる読み聞かせとは異なり、挿絵などがなく語りだけで物語を想像しながら楽しむものです。語り手の皆様の表情豊かな話し方が子どもたちを物語の中へぐっと引きこんでいきました。

　本校は「読書まつり」を実施中です。家庭でも親子でたくさんの本に触れ、いろいろな世界を感じ取ってほしいと思います。

授業研究会（４年生）

 ２０２４年１１月２７日（水）

　４年生の算数科「がい数とその計算」の研究授業を行いました。

　予習で取り組んできたことをもとにしながら、目的に応じてどのように見積もるとよりよいのかを考えました。本校が取り組んでいる「南風トーク」を生かしながら、友達と意見を伝え合ったり、よりよい考えがないか深く追究する姿がとても印象的でした。

　また、昨年度に引き続いて、鳥取県教育委員会の先生にも授業を参観していただきました。一生懸命考え、協働しながら学びを深めている姿を褒めていただき、子どもたちの成長を嬉しく感じました。

　今年度も残すところあと４か月です。学級目標にあるように、「一致団結」してよりよい学級にしていってほしいと思います。

こうえんであきをさがそう（１年生）

 ２０２４年１１月２１日（木）

　今日は、１年生が「秋」を探しに稲荷神社と蔵田公園へ出かけました。

　秋見つけから帰ってきた子どもたちは、「たくさんどんぐりを拾いました。」などと元気に教えてくれました。

　さて拾ったどんぐりは何に使うのでしょうか。これからの学習が楽しみです。

人権の花 第２弾

２０２４年１１月２０日（火）

　５月に植えた花は、毎日水やりをしたおかげで美しく咲き誇り、学校だけではなく子どもたちの心も温かくしてくれたと思います。

　今日は、冬に向けて「パンジー」「ビオラ」「サクラソウ」を植えました。また、みんなで大切に育てて、美しい花を咲かせたいと思います。

学習発表参観日

２０２４年１１月１６日（土）

　本日、学習発表参観日を行いました。

　児童代表あいさつでは、６年生の代表が学習発表会にかける思いや発表終えての感想など堂々と述べていました。

　各学年の発表はこれまでの成果を発揮し、「本気」で発表することができたと思います。演劇あり、音楽あり、クイズあり、それぞれの工夫がみられ、会場のみなさまにこれまで学んできたことを伝えることができました。多くの方から「感動しました。」や「涙が出ました。」など、たくさんの感想をいただき、とてもうれしい気持ちになりました。

　全校合唱では、子どもたちがのびのびと笑顔いっぱいで歌う姿をご覧いただきました。これからも心を１つに、よりよい倉田小学校を創っていきたいと思います。

劇場空間体験（１・２・３年生）

 ２０２４年１１月７日（木）

　本日は、１・２・３年生が「鳥の劇場」を訪問し、劇場空間体験を行いました。

　鳥の劇場のみなさんによる「注文の多い料理店」の演劇を見せていただき、体いっぱいに表現することの楽しさやすばらしさをしっかりと感じることができました。

　ワークショップでは、グループごとに分かれ「注文の多い料理店」にもたくさん登場して「扉」を体で表現しました。大きな扉や回る扉、自動ドアなど、子どもたちが思い思いに表現していました。

　１１月１６日（日）の学習発表参観日では、本日の学習を生かして「本気」で演じる子どもたちの様子をご覧いただけたらと思います。

食育授業（４年生）

 ２０２４年１０月３１日（木）

　今日は、「大阪府環境農林水産部農政室推進課　地産地消グループ」の方に来ていただき、４年生が食育授業を行いました。

　大阪府の土地の使われ方や有名な特産物などのお話を聞かせていただきました。その中で、春菊の生産量が日本で１位であることや「虹の雫」という実の色が変わっても食べ頃だという不思議なブドウのことを聞き、４年生の子どもたちはとても驚いていました。

　また、本日の給食に使用されているきゅうりも大阪府で育てられたものだと知り、一層おいしく給食を食べることができたと思います。

　これからも食材を生産している方、給食を作ってくださる方、そして、毎日当たり前においしいご飯が食べられることへの感謝を忘れないでほしいと思います。